Sách Combo Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Giáo Viên Và Dành Cho Trẻ Em (Bộ 2 Cuốn) pdf ebook doc epub word wattpad prc đọc online Tác giả: Thomas W. Phelan, Thomas W. Phelan , Tracy M. Lewis.
👉 Link Sách: https://bit.ly/3ee4SPb
1. Review sách Combo Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Giáo Viên Và Dành Cho Trẻ Em (Bộ 2 Cuốn)
Sách ebook review Combo Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Giáo Viên Và Dành Cho Trẻ Em (Bộ 2 Cuốn) file pdf dowload word audio mp3 Tác giả: Thomas W. Phelan, Thomas W. Phelan , Tracy M. Lewis trong danh mục: Sách Mẹ và Bé / Kiến thức – Kỹ năng cho trẻ có giá chỉ: 150.000 ₫, xếp hạng: , đi kèm với hơn: 1 nhận xét, đánh giá từ độc giả.
2. Thông tin sách Combo Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Giáo Viên Và Dành Cho Trẻ Em (Bộ 2 Cuốn)
Sách Combo Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Giáo Viên Và Dành Cho Trẻ Em (Bộ 2 Cuốn) Tác giả: Thomas W. Phelan, Thomas W. Phelan , Tracy M. Lewis, Công ty phát hành NXB Lao Động SKU 4414794842351.
3. Mô tả sách Combo Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Giáo Viên Và Dành Cho Trẻ Em (Bộ 2 Cuốn)
Combo Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Giáo Viên Và Dành Cho Trẻ Em (Bộ 2 Cuốn) Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Trẻ Em là một cuốn sách được thiết kế để giúp cha mẹ giải thích cho con về chương trình kỷ luật đơn giản nhất của Mỹ. Cuốn sách đã bán hơn một triệu bản vì những điều hướng dẫn trong sách dễ học theo và hiệu quả. Hầu hết các cuốn sách về kỷ luật cho trẻ giải thích về chương trình cho cha mẹ, sau đó cha mẹ giải thích cho trẻ. Tuy nhiên cuốn sách Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Trẻ Em giải thích trực tiếp cho trẻ những phương thức kỷ luật mới (với sự giúp đỡ của cha mẹ). Cuốn sách minh họa bốn màu này được trình bày dưới góc nhìn của trẻ và bao gồm các trò chơi, ô chữ, câu hỏi để thảo luận, giúp trẻ nhận biết và nhớ về phương pháp nhanh hơn, tốt hơn. Sách PHƯƠNG PHÁP ĐẾM 123 KỲ DIỆU (DÀNH CHO GIÁO VIÊN) mô tả một số phương pháp rất đơn giản và hiệu quả đối với việc kiểm soát hành vi của trẻ trong độ tuổi từ 2 đến 12 tuổi. Phương pháp này chia làm ba bước: – Kiểm soát hành vi không mong muốn – Khuyến khích hành vi tích cực – Củng cố mối quan hệ với học sinh